A informática na educação

O uso do computador apenas como meio de transmitir a informação ao aluno, apenas serve para manter a prática pedagógica nas características tradicionais informatizando os processos de ensino já existentes. A informática na educação é enfatizada pelo ato do professor em mesclar atividades tradicionais de ensino aprendizagem e atividades que usam o computador, assim tendo conhecimentos sobre os seus potenciais de aplicação.

A informática no Brasil começou com estudos em universidades no principio da década de 70, e esteve ligada as teorias de desenvolvimento humano e de ensino da época. Em 1997 foi criada no Brasil o Programa Nacional de Informática na educação - ProInfo, vinculado à Secretária de Educação a Distância.

A informática na educação deve tratar o aluno como agente de construção e desconstrução do conhecimento, oferecendo múltiplos caminhos e ferramentas para o mesmo, os ambientes de aprendizagem também deve favorecer a esse tipo de ensino.

Referências:

COSCARELLI, Carla Viana. O uso da Informática como instrumento de ensino-aprendizagem. Revista Presença Pedagógica, v. 4, n. 20, p. 37-45, mar/abr, 1998.

GUIMARÃES, Â. de M e DIAS, R. 2002. Ambientes de aprendizagem: reengenharia da sala de aula. In: C. V. COSCARELLI (org.), Novas tecnologias, novos textos, nova forma de pensar. Belo Horizonte, Autêntica, p. 23-42.

VALENTE, J. A. Informática na Educação no Brasil: análise e contextualização histórica. In VALENTE, J. A. (org.). O computador na sociedade do conhecimento. Coleção Informática para a mudança na Educação. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação à distância, 1999.

O uso da informática na Geografia.

O uso da informática como instrumento de ensino e aprendizagem na Geografia.

A informática hoje apresenta diversas ferramentas para o ensino da Geografia, e aliada à internet chegou para romper com os limites do antigo atlas de papel.
Podemos apresentar, quase em tempo real, o que acontece no mundo todo. Temos acesso a imagens e vídeos de satélites como no GOOGLE EARTH, podemos traçar rotas pelo GOOGLE MAPS, e com alguns cliques podemos ver outro país, outros estados, cidades, bairros e ruas e viajar por elas.

Não ficamos mais limitados as imagens impressas, ou televisionadas de determinadas regiões, podemos pesquisar um número imenso de imagens e vídeos pelo próprio GOOGLE ou YOUTUBE.
E por que não, publicarmos as imagens que julgamos mais interessantes da nossa própria região, através de ferramentas como BLOGS e PICASA.

Ou construir a nossa própria casa usando jogos como o THE SIMS, ou o universo paralelo do SECOND LIVE.